荷蘭中學教科書以兩頁篇幅介紹台灣 辯論題目直指「台灣是否為獨立國家」
荷蘭中學教科書近日以整整兩頁的篇幅介紹台灣，並設計辯論作業，要求中學生就「台灣是否為獨立國家？」進行正反兩方論證。這份教材將台灣定位為「強權角力的競技場」，並整合台積電、艾司摩爾（...
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AI 重點精華 Takeaways
- 荷蘭中學教科書以整整兩頁篇幅介紹台灣，並設計辯論題目「台灣是否為獨立國家」，將台灣議題融入中學教育
- 文章援引《舊金山和約》及《馬關條約》等歷史條約，論述台灣主權地位未定，主張日本僅「放棄」主權而未指定移轉對象
- 結合法理歷史與住民自決原則，強調台灣2300萬人民已透過國會全面改選、直選總統及和平政黨輪替，建立實質主權
