喀拉拉邦暫緩PM-SHRI教育計畫決議 等待內閣小組報告引發政治角力

印度喀拉拉邦政府已決定暫緩對中央政府「印度崛起總理學校計畫」（PM-SHRI）執行與否做出最終定論，將先等待內閣特別小組的評估報告出爐。普通教育部長納拉姆庫利爾・沙姆斯丁恩（N. Shamsudheen）表示，政府正審慎評估該計畫的相關情況，目前並無立即做出最終決定的迫切需要。此項決定使這項政治上高度敏感的教育計畫再度成為喀拉拉邦的焦點議題，因為該議題已揭露執政與反對陣營之間的歧見，甚至在同一聯盟內部也出現分歧。這場爭議的根源在於前任左派民主陣線（LDF）政府先前曾與中央簽署協議，承諾在喀拉拉邦境內推動PM-SHRI計畫。

沙姆斯丁恩部長指出，政府將在收到內閣小組報告後才會做出決定。他強調，雖然中央與邦政府之間在該計畫上存在分歧，但目前並無急迫性需要解決此問題。這位部長也提到前任政府的承諾，指出先前LDF政府已簽署相關協議並保證喀拉拉邦將落實PM-SHRI計畫。因此現任政府必須在此一既有承諾的背景下審慎研議此議題。值得注意的是，現任聯合民主陣線（UDF）政府雖然先前曾反對該計畫，但在上任後仍成立了內閣特別小組加以檢視。

在政治角力方面，印度人民黨已加大對喀拉拉邦政府的施壓力道，要求其積極推動PM-SHRI計畫。該邦人民黨副主席R・斯里蕾卡（R Sreelekha）已敦促政府儘速簽署合作備忘錄。她主張PM-SHRI可透過更完善的數位學習設施、智慧教室、體育基礎建設與教師培訓，協助強化整體學校體系。人民黨的立場是該計畫能為學校提供現代化所需資源，並改善學生的教育環境。

然而，印度共產黨（CPI）則強力反對這項計畫，並警告若政府無視政治反對聲浪而執意推動，將發起抗議行動。CPI領袖K・拉詹（K Rajan）指出，喀拉拉邦境內對PM-SHRI存在廣泛的反對聲浪，並質疑邦政府是否正承受推動該計畫的壓力。他同時要求首席部長V・D・薩提山（V D Satheesan）就政府立場提出明確說明。CPI的反對立場為這場政治辯論增添新一層的複雜度，特別是因為先前的協議是在LDF執政期間所簽署。

國大黨方面則針對過往協議進行反擊。國大黨領袖兼全印國大黨委員會（AICC）秘書長K・C・文努戈帕爾（K C Venugopal）批評拉詹的反對立場，並指出拉詹在先前LDF內閣任內正是簽署該協議的成員之一。文努戈帕爾質疑，若拉詹當時反對此決定，為何未在當時辭職？他同時指控CPI與LDF表面上公開反對PM-SHRI，卻又默許與中央達成協議。文努戈帕爾重申，國大黨將反對任何試圖將「印度教民族主義聯合」（Sangh Parivar）意識形態引入喀拉拉邦教育體系的作為，主張學生應在不受意識形態扭曲的情況下學習其應有的課程內容。

就目前情勢而言，喀拉拉邦政府已選擇以審慎態度取代正面對決。內閣小組的報告預期將成為邦政府最終決策的依據。在人民黨積極推動、CPI揚言抵抗、國大黨質疑過往協議的多方角力下，PM-SHRI已不僅是一項教育計畫，而是演變為一場更廣泛的政治角力戰，爭議焦點涵蓋喀拉拉邦的教育自主權、政策方向，以及該邦與中央政府之間的關係定位。